畢業設計是各職業院校人才培養模式改革及各專業教學(xué)計劃的(de)一(yī)個有(yǒu)機(jī)組成部分，是完成專業培養目标的(de)一(yī)個重要教學(xué)環節；是對學(xué)生學(xué)業水平和(hé)研究能力的(de)綜合檢驗；也是對學(xué)生在學(xué)期間綜合運用所學(xué)的(de)基本知識、基本理(lǐ)論、基本技能和(hé)獲得的(de)分析問題、解決問題的(de)能力，獨立進行(xíng)理(lǐ)論與實際結合的(de)基本訓練。

管理(lǐ)平台基于互聯網，用戶通過網絡對職業院校畢業設計質量進行(xíng)管理(lǐ)，實現畢業設計抽查管理(lǐ)的(de)無紙化、自(zì)動化、規範化，進一(yī)步促進各高(gāo)職院校加強教學(xué)過程管理(lǐ)，重視(shì)抓好畢業設計教學(xué)環節，提高(gāo)學(xué)生綜合實踐能力。

依據過程性評價與終結性評價相結合的(de)理(lǐ)論原則，采用多水平分析、“增量”評價、認知診斷、等值技術等現代教育測評模型和(hé)測評“雲計算”模型的(de)分析與評價，建立開發綜合的(de)、動态的(de)、易于普及和(hé)操作的(de)信息收集與數據統計系統，用技術手段保證畢業設計抽查的(de)有(yǒu)效進行(xíng)，準确描繪職業院校學(xué)生畢業設計質量的(de)現狀。通過對監測數據的(de)統計分析，全面準确掌握學(xué)生的(de)真實素質狀況，探索人才培養的(de)規律。

《湖南省職業院校質量監測數據管理(lǐ)平台》

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